嗨，親愛的朋友：

我受邀到不少學校和機構，教過人物訪談。可是輪到自己開《深度訪談實戰營》，我卻前後改了N個版本。

我發現，會教一個主題，跟替不同的人設計一堂課，真的是兩件事。

受邀授課時，學員通常已經被定義好：他們是誰、為什麼來，以及準備把訪談用在哪裡。

但自己開班，有人想訪人物做內容；有人要訪客戶，拿來調整品牌或產品。同樣叫深度訪談，起點和成果很不一樣。

那些擴散收斂擴散收斂的過程

過去心理與教育相關的背景訓練，也讓我一直很在意：課程不能只把內容講完，還要讓人能夠吸收，回到真實情境裡用出來。

所以我做了社群投票、正式問卷，也進行一對一對焦。課程則從雙線全上、二選一、只做使用者線，一路改到現在的雙線分流。

固定直播團課，則改成可以自由參加的同學會 Office Hour。平時照自己的進度看影片；帶著實作回來，再做一對一復盤。

能帶來有感改變的，才真正有用

我真正想找的，是面對不同使用情境，什麼樣的教學與回饋，才剛剛好。

然後，我又更新了一版（哈），和上一版應該差很多，有興趣的朋友可以點進來看看：

訂閱即可透過電子郵件收到最新文章。