許多年前，我第一次被選為臺師大師資培育課程的助教，當時的我很驚訝，為何選我作為一群「要當老師的人」的老師？

從表面上看起來，我絕對不是特別快發言、特別快提出策略、特別有號召力的人。這些顯而易見，具有領導力的「特徵」我都沒有，為何還選我？

後來，那堂課的教授說我是「頭冷心熱」的人，面對困難時，我的心通常會保持理想的熱情、保有那股想改變的動力、的衝勁；但我不會立刻衝，因為我很可能不知道要衝去哪，這時我會冷靜的想一想辦法、看似淡定地聽聽別人的意見，慢慢思索、沉澱一下、再提出策略。

在面對家庭教育無人知曉、大眾不明白時；在面對媒體亂象、不知該如何做時，選擇保持熱情，但冷靜想想、籌備布局，進而創造改變的機會，可持續複製的模式！

工作札記／蕭子喬 20210802